{"id":8,"date":"2016-04-08T01:47:48","date_gmt":"2016-04-07T23:47:48","guid":{"rendered":"https:\/\/odl.deusto.es\/?page_id=8"},"modified":"2016-07-13T16:39:10","modified_gmt":"2016-07-13T14:39:10","slug":"about-us","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/odl.deusto.es\/it\/about-us\/","title":{"rendered":"ABOUT US"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

SCOPO DEL PROGETTO:<\/span><\/h5>\n

Il progetto ODL (Laboratori per la scoperta libera) permette ai docenti delle scuole Europee di utilizzare i micro-MOOCs (Massive Open Online Courses) – un approccio didattico innovativo – per la fruizione di laboratori di Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica (STEM). Mediante il loro inserimento nella pratica didattica quotidiana, ODL rafforza il profilo e le competenze degli insegnanti.<\/p>\n

OBIETTIVI DEL PROGETTO:<\/span><\/span><\/h5>\n

1.\u00a0<\/strong>La realizzazione di una piattaforma MOOC che contenga una collezione di micro-MOOCs, di scenari di apprendimento, di risorse educative aperte (OERs) e di laboratori STEM.
\n2.<\/strong> L\u2019inserimento di micro-MOOCs di Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica nei curricula scolastici.
\n3.<\/strong> La diffusione di micro-MOOCs per la fruizione di laboratori STEM a una vasta platea europea.<\/p>\n

TARGET DI RIFERIMENTO:<\/span><\/span><\/h5>\n

DOCENTI DI DISCIPLINE SCIENTIFICHE<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Miglioramento delle capacit\u00e0 e delle competenze digitali, incremento della professionalit\u00e0.<\/li>\n
  • Linee guida e istruzioni per l’implementazione di laboratori STEM in classe e l\u2019inserimento di MOOC in ambienti scolastici.<\/li>\n
  • Compentenze per la realizzazione di micro-MOOC.<\/li>\n
  • Esperienza di lavoro collaborativo internazionale.<\/li>\n
  • Accesso a risorse educative aperte (OERs) creative e interessanti nella propria lingua nazionale.<\/li>\n
  • Accesso a potenti strumenti analitici per la valutazione dei risultati ottenuti dagli studenti.<\/li>\n<\/ul>\n

    DOCENTI IN FORMAZIONE<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Competenze nell\u2019impiego di metodologie innovative (MOOC) e di strumenti (laboratori STEM) per la progettazione di piani di lezioni creativi.<\/li>\n
    • Possibilit\u00e0 di utilizzare moduli transnazionali nel futuro insegnamento.<\/li>\n
    • Accesso a risorse educative aperte (OERs) nella propria lingua nazionale.<\/li>\n<\/ul>\n

      STUDENTI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO E SECONDO GRADO<\/strong><\/p>\n

        \n
      • Utilizzo in aula con il supporto e\/o supervisione dell\u2019insegnante.<\/li>\n
      • Utilizzo nello studio a casa o nei giorni di malattia, con il supporto degli insegnanti o dei genitori.<\/li>\n
      • Aumento di interesse per lo studio delle discipline scientifiche (STEM).<\/li>\n
      • Sviluppo di competenze e abilit\u00e0 di base specifiche di tipo scientifico, tecnologico e digitali (ICT).<\/li>\n
      • Capacit\u00e0 di risolvere i problemi della vita reale, mediante l\u2019uso di laboratori STEM.<\/li>\n<\/ul>\n

        SOGGETTI INTERESSATI<\/strong><\/p>\n

          \n
        • Operatori del settore Istruzione Scolastica (operatori dei dipartimenti educativi a livello locale, regionale e nazionale, formatori di istituti di formazione professionale, ecc.)<\/li>\n
        • Fruizione di una metodologia scolastica unica e innovativa (MOOC) integrata da laboratori on-line, allo scopo di migliorare le pratiche e le tecniche educative e le prestazioni degli studenti.<\/li>\n<\/ul>\n

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